課程背景：
◆ 本次課程，就采取創新模式來進行課程的教學，利用沙盤模式增加課程的趣味性。
◆ 整個課程涵蓋了問題分析與解決的精神，并且以六頂思考帽作爲分析的基本方向，以新
QC手法作爲分析工具，加入MTP管理的案例分析，以多種創新思維方法 尋找解決方案，并以
科學的方法對決策進行評估。
課程收益：
◆ 首先讓學員跳脫既有的思維枷鎖；
◆ 采用六頂思考帽來審視問題，
◆ 并且運用新QC中多種工具進行問題分割與剖析；
◆ 利用MTP管理案例加強課程強度
◆ 高效的思維工具（問題分析手法與工具），形成最佳的思維流程，突破常規思考方式，
運用思維技巧，迅速産生有效的問題解決方法！
課程大綱：
第一單元：破除創新思維枷鎖
1、創新思維有哪些枷鎖
2、從衆型思維枷鎖
3、權威型思維枷鎖
4、經驗型思維枷鎖
5、書本型思維枷
6、自我中心型思維枷鎖
第二單元：六頂思考帽的思考方式
1、紅色思考帽
2、藍色思考帽
3、白色思考帽
4、黑色思考帽
5、黃色思考帽
6、綠色思考帽
第三單元： 創新思維的科學分析法
1、魚骨圖法
2、關聯圖法
3、親和圖法
4、系統圖法
5、據陣圖法
6、箭形圖法
7、據陣數據分析圖法
第四單元：情境判斷
1、你關注的關鍵問題是什麽？
2、關注焦點可以區分細化嗎？
3、在情景判斷中排列解決問題的優先順序是什麽？
4、您怎樣選擇适當的思維技巧，确定最佳的解決辦法？
學員演練/案例分析
第五單元： 原因分析
1、您所關注的問題與觀察到的事實是什麽？
2、比較的事實是什麽？辨别獨特的差異與變化。
3、确定最佳的比較方法。
4、辨識及檢測可能的原因。
5、觀察比較事實的每一個可靠原因。
6、選擇最可能原因。
第六單元： 創造性思維方法
1、信息思維法
2、群體思維法
3、聯想思維法
4、模仿思維法
5、求異思維法
6、協同思維法
7、發散思維法
8、收束思維法
9、替代思維法
10、比較思維法
11、調查思維法
12、推理思維法
13、系統思維法
14、借鑒思維法
15、缺點思維法
16、辯證思維法
17、換位思維法
18、控制思維法
19、計量思維法
20、組合思維法
第七單元： 決策制定
您想決定什麽？您決策的标準是什麽？
闡明決策目的。
确定決策的标準，風險的評估權衡。
預先審視潛在問題以及如何處理。
标準比較，您的替代方案是什麽？
每一個替代方案中的潛在的問題與機會是什麽？
學員演練/案例分析
